詳細情報
書誌
特別支援教育教え方教室 2015年3月号
著者
岸上　隆文
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１なぞり書きの意義と２つの効果　何のために赤鉛筆で薄く書くのか？　それは，「意欲を高める」ためだ。　教師なら勉強の苦手な子が，「あとちょっと」のところであきらめたり，つっぷしたりするのを見たことがあるはずだ。その子を励ましたり，ほめたり，時には叱ったりした。ほとんど効果はなかった。こんな経験を，多く…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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