詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2014年11月号
著者
中濱 麻美
本文抜粋
一見、レベルが高いように見える算数の授業、子どもたちが発言して黒板の前で問題の解き方を書いていく授業がある。 実際に経験年数の浅いときにベテランの先生方に指導を受けた。「子どもたちの意見を練り上げて授業をしていくのよ」「子どもたちの自力解決が大切」と言う。「友達のいろいろな意見を聞いて学ぶのよ」との…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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