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特集 学テで実力発揮の“教材と指導法”総覧
【特別寄稿】「良い教材、悪い教材」
「だれでも力がつく教材」が、良い教材である。それは授業と同じである
書誌
教室ツーウェイ
2014年11月号
著者
熊谷 敦子
本文抜粋
良い教材、悪い教材 教科書に対する副教材、特に学校で使用される紙媒体の教材について述べる。 教材とは、子どもに「力をつけること（学力をつけること）」を目ざしたものである…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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