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特集 グローバル視点で大変革“小学英語”
教科化で脚光を浴びるこの指導法
【五感とジェスチャーをつかった指導】楽しい体験が生み出す効果
書誌
教室ツーウェイ
2014年2月号
著者
笹原 大輔
ジャンル
外国語・英語
本文抜粋
自転車の乗り方を覚える時と同じように、数多くの勉強法の中で、一番吸収が早く、忘れにくい方法は「自分が体験すること」である。特に、五感を刺激して体験したことは本当によく覚えている…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
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)
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