詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2013年6月号
著者
千葉　康弘
本文抜粋
「大塚の教育」の通知表の記述のすごい所は、「ＡＢＣの評価割合が数値化されている」ことである。　通知表の評価基準を、数値化している学校は全校でどのくらいあるか。はっきりと数えてみたことはないが、私自身、ほとんど目にしたことがない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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