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特集 教育困難の原因はどこか─議会でのQA実態レポート
我が県、我が地域で議員さんに質問してほしい事項とその理由
《北海道》遅れている現場の特別支援体制
書誌
教室ツーウェイ
2013年3月号
著者
橋爪 里佳
本文抜粋
札幌市の文教委員会で「まなびの教室」(発達障害通級指導教室のこと。月1回から週3回程度、個別指導や少人数によるグループ指導を行い、その困りの改善や克服をねらう)についての議論はされている…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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