詳細情報
ミニ特集 集団活動=行事・儀式でトラブらない秘訣
修了式(中学校)
布石の連続で、行事に参加させる
書誌
特別支援教育教え方教室
2013年2月号
著者
牛腸 要
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
ある年にAくんを担任した。 ちょっとしたことで機嫌が悪くなる。目が釣り上がる,壁を蹴る,掲示しているポスターを破く,自分の教科書やノートを破く。 周りの友だちや教師に「うぜぇ。黙れ。死ね」と暴言を吐く。そのまま教室を出て行くこともある…
対象
中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
卒業式(卒業生)
本人の特性を知り、教師が覚悟すること
特別支援教育教え方教室 2013年2月号
卒業式(在校生)
「予定を知らせて見通しをもたせ、できたらほめる」を繰り返す
特別支援教育教え方教室 2013年2月号
3学期の授業参観(中学校)
普段の授業に「授業参観の授業の原則」をもとにした一工夫を加える
特別支援教育教え方教室 2013年2月号
6年生を送る会
龍馬くん冊子から学ぶトラブらない秘訣
特別支援教育教え方教室 2013年2月号
なわとび大会
トラブルを減少させ、増やしたい行動を強化する
特別支援教育教え方教室 2013年2月号
一覧を見る
検索履歴
修了式(中学校)
布石の連続で、行事に参加させる
特別支援教育教え方教室 2013年2月号
提言2 学級崩壊を防ぐ危機管理のコツ
教えてほめるを徹底する
授業力&学級統率力 2011年4月号
フレッシュなテーマを導く学習問題づくりのヒント
生活実感と結びつける学習問題づくり
社会科教育 2010年4月号
河田が創る!“指導法の工夫”で平均90点突破 7
説明を作業に変換する
算数教科書教え方教室 2014年10月号
5 【授業最前線】対話的な学びを!小学校「ペア・グループ学習」プラン
3・4年/身近な地域や市の様子・地域の生産や販売
assessment・intera…
社会科教育 2020年8月号
一覧を見る