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特集 伝統的教材「かるた」のすごい教育力
障がい児へのかるたの教育力
負けを受け入れるかるた
書誌
教室ツーウェイ
2013年1月号
著者
椿原 正和
本文抜粋
一 負けを受け入れない 発達障がいを持つ子どもたち、とりわけ、アスペルガー症候群の子どもたちの中に、 極度に負けを受け入れない 子どもがいる
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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