詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2010年10月号
著者
青坂　信司
本文抜粋
Ａ君は、ある種の障害を抱えていると思われた。小学校入学時から、勉強にはついていけなかった。学力をつけるために小学校では居残りもさせた。できないので時には叱りつけた。しかし、ほとんど無駄だった。学校は、特別支援学級を勧めた。しかし、親は「自分の子どもをバカ呼ばわりするのか」と言って猛烈に反対した…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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