詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2010年1月号
著者
地川 雅望櫻又 英尊
本文抜粋
1.何かが崩れ始めた 初めて高学年を担任した時のことである。低学年で通用した指導法が通じないことを多々感じた。怒ってばかりで、子どもたちを締め付けていた。次第に子どもの心が私から離れていった…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
ページトップへ