詳細情報
特集 発達障害児のワーキングメモリーに配慮し鍛える授業
英語におけるワーキングメモリー
小さな成功体験を繰り返す
書誌
特別支援教育教え方教室
2009年11月号
著者
間宮 多恵
ジャンル
特別支援教育/外国語・英語
本文抜粋
1 成功体験を繰り返す ワーキングメモリーを鍛えるために,成功体験は欠かせない。少しでも言えたら「Good!」それでいいよ,という安心感を与え,たくさん発話をさせる。変化のある繰り返しで,楽しくワーキングメモリーを鍛える。「やった!できた!」自信が付けば,負荷がかかっても挑戦していける…
対象
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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