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特集 新 崩れる学級を防ぐ教師の統率力
私がクラスを統率するようになれたきっかけ
「放課後の孤独な作業」に救われた!
書誌
教室ツーウェイ
2009年11月号
著者
井戸 砂織
本文抜粋
1 「放課後の孤独な作業」に救われた! 黄金の三日間で学級を統率できなかった。そう感じた年があった。子どもに指示がなかなか通らない。授業中、やるべきことがなかなか進まない。「この一年どうなるのか」と、とても不安になった…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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