詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2009年8月号
著者
川原　雅樹
本文抜粋
１　調べ方・まとめ方を教える　夏休み前、学級通信を配る。タイトルは「自由研究の方法」。「自由研究」「調べてごらん」と言われても、子どもはわからない。調べ方、まとめ方を教えることが重要である。通信には次のように書いている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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