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特集 他人に聞けない授業の10原則
他人に聞けない授業の10原則
イメージしたことばで授業ができる
向山氏の発問指示は子どもがイメージしやすい。それはなぜか。
書誌
教室ツーウェイ
2009年5月号
著者
谷 和樹
本文抜粋
一 教師の話している内容が抽象的であればあるほど、子どもは離れていく。 世の中のお金の動きを教えるのに、金融の定義を説明しても分からない。 お金はどこからどこへ動きますか。それはどんな時ですか。できるだけたくさん書いてごらん…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
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