詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2007年9月号
著者
井上　好文
本文抜粋
教師に反抗する生徒への対応として、真っ先にやらなくてはならないのは、クラスに「秩序感」や「安定感」を取り戻すことである。　　まず、他の生徒を「安定」「安心」させる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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