詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 別冊 2007年6月号
著者
芹沢 晴信
ジャンル
本文抜粋
1 開始0秒で介入 【教材話す聞くスキル「しりとり言葉」(S社)】  「ストップ!」 静岡県学生サークルの男子メンバーの一人が授業を始めようとした瞬間に私は授業を止めた。なぜか?それは,イスから立ち上がって教壇の前に立った瞬間の出来事だった…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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