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  • 我が校　基礎学力への挑戦
    • 模擬授業･･････吉永　順一
    • 実技研修をする（４）･･････大森　修
    • 子どもたちのために、よい実践は何でも積極的に採り入れる･･････杉田　久信
書誌
教室ツーウェイ 2004年1月号
著者
吉永　順一／大森　修／杉田　久信
本文抜粋
授業力の向上を抜きにして、学力保証の問題は語れない。先ずは「量の確保」である。年間の研修時間は決まっている。四十五分を想定した研究授業では、十分な回数を確保することは難しい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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