詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2003年12月号
著者
槇田　健
本文抜粋
模擬授業で最高に意識してほしいこと、まずはこれのみである。　　「教える」と「説明する」の区別。　　つまり、説明は極力排除せよ、である。　もっと言えば、しゃべりすぎるな、である。あまりにも教師の説明が多すぎる。子どもは、分かったふりをするが、分かってないほうが多い…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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