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特集 「学業不振」の子の基礎学力を保障する
教科別「学業不振」の子の指導
国語
「漢字」「音読」「視写」の時間を確保。原則に則った指導を貫く。
書誌
教室ツーウェイ
2003年9月号
著者
内村 博幸
ジャンル
国語
本文抜粋
Ｃランクの子に共通するもの。それは、「漢字」「音読」「視写」の力の弱さである。 国語テストの結果を見ると、とかく「読み取り」の部分だけが注目されがちだ。そのせいだろう。こんなことを言う教師がでてくる…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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