詳細情報
特集 総合的学習 移行一年目の実践
二年目に向けた本年度の研究テーマ
遠大なテーマにより、小さなしかし確実な一歩を
書誌
教室ツーウェイ
2000年8月号
著者
馬渕 史子
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
四月十七日、今年度初めての研究推進委員会が開かれた。転勤したてであり、移行期間の一年目でもあるので、どんな内容の提案がされるのか興味津々であった
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
移行一年目が始まった
「インターネット」ボランティア」「英会話」などの授業に全面的に突入していて当然である。おずおずやっている学校はレベルが低い。ほとんどやってない…
教室ツーウェイ 2000年8月号
学校は何割の移行を実施したか
実施時間は七十時間以内が大半である
教室ツーウェイ 2000年8月号
学校は何割の移行を実施したか
まずは七十時間でスタート
教室ツーウェイ 2000年8月号
学校は何割の移行を実施したか
縄文時代教育と戦う
教室ツーウェイ 2000年8月号
学校は何割の移行を実施したか
「待つ」のではなく「創る」姿勢で
教室ツーウェイ 2000年8月号
一覧を見る
検索履歴
二年目に向けた本年度の研究テーマ
遠大なテーマにより、小さなしかし確実な一歩を
教室ツーウェイ 2000年8月号
子供の“誤認識”が多い単元と授業での対応ヒント
中2分野で多い誤認識と授業での対応ヒント
楽しい理科授業 2005年12月号
テクニカルポイントはここだ! 23
背面浮き
力を抜いて背面浮きをしてから安全に立つ
楽しい体育の授業 2007年2月号
子どもに教える!新教科書の使い方・基本スキル 10
3年「あかりをつけよう」を教科書と応用編で組み立てる
楽しい理科授業 2006年1月号
編集後記
楽しい理科授業 2006年11月号
一覧を見る