詳細情報
- 手の内公開・教材研究と発問づくり (第43回)
- 番外稿 古典の学習・その意義と魅力（下）
- 子どもの側からの「内容」の魅力
- 書誌
- 授業のネタ 教材開発 2004年10月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- ３ 古典教材の「内容的要素」の魅力 ここでいう「内容的要素」というのは、古典に書かれている「情報要素」という謂である。情報としての価値、と言ってもよい。そもそも、「古典」となり得るためには、そこに時代を超えて人の心を打つ不易の価値が存在するという前提が必要になる…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
