詳細情報
共生のトポス (第109回)
日本語に躓く状況に置かれた子どもたち(後編)
書誌
解放教育
2011年4月号
著者
榎井 縁
ジャンル
人権教育
本文抜粋
「日本語指導が必要な外国人児童生徒の受け入れ状況について」の調査は一九九一年から文科省が行っているが、調査以来増加の一途をたどっている。この間、子どもの日本語指導に関する研究もすすめられ、第二言語としての日本語教育(JSL)という概念もつくられてきた。しかし、二〇年の年月が経っても、現場では未だに多…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全11ページ (
110ポイント
)
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