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メディア社会を生きる〜メディア・リテラシーのすすめ〜 (第4回)
学校におけるテレビ・リテラシー学習の可能性
書誌
解放教育
2005年11月号
著者
折茂 あや
ジャンル
人権教育
本文抜粋
筆者が「市民のメディアフォーラム」（ＦＣＴ）の活動への参加を始めたのは、社会人大学院生として、コミュニケーション学の研究を始めた三年前である。当時は学生として、そして卒業後の現在は一市民として、ＦＣＴの活動に参加し、毎回メディアの消費者として、新鮮な刺激を受けている…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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