詳細情報
特集 夏休みを極めるために
わけてあげたい私の情報
生き生きとした彼女たちに乾杯!
書誌
解放教育
2005年8月号
著者
山本 淑子
ジャンル
人権教育
本文抜粋
《私と演劇》 私は、中学・高校の頃、演劇部に所属していた。当時、別に宝塚歌劇をまねたわけではなかったが、女子ばかりの部活だった。数年前までは男子もいたのだと顧問の先生に聞くことはあっても、実際の勧誘に男の子はほとんど興味を示さなかった。それはそれで、楽しい部活だった。柔軟体操をしたり、発声練習をした…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
深め極めるために〜専門的立場から
子どもの本に描かれた「現代」
解放教育 2005年8月号
深め極めるために〜専門的立場から
新しくなる大阪人権博物館
解放教育 2005年8月号
深め極めるために〜専門的立場から
社会教育のすすめ
解放教育 2005年8月号
深め極めるために〜専門的立場から
夏休みは自分の枠と発想をひろげる旅へ
解放教育 2005年8月号
わけてあげたい私の情報
データを正しく判断できますか まともな学校調査をやっていますか
解放教育 2005年8月号
一覧を見る
検索履歴
わけてあげたい私の情報
生き生きとした彼女たちに乾杯!
解放教育 2005年8月号
[導入]子どもの「問い」を、どう引き出す?
国語/作品との出合い
授業力&学級経営力 2026年1月号
どの子も楽しく! 指導のポイントがバッチリわかるわくわく造形活動 3
みんなが夢中になる!モダンテクニック フロッタージュ
特別支援教育の実践情報 2018年9月号
到達度を見る絶対評価の問題づくり・中学校 11
説明的文章の三つの下位区分―読むこと(4)
国語教育 2003年2月号
1学期に大活躍!中学校教師のための指導技術
[読書・語彙の指導]学習環境と生徒の実態を押さえて,具体的な手を打とう!
【関連教材】「言葉に出会うために …
実践国語研究 2019年5月号
一覧を見る