詳細情報
「自己発見工房」―細うで奮せん記 (第21回)
書誌
解放教育
2003年11月号
著者
高木 典子
ジャンル
人権教育
本文抜粋
前回に引き続き日記から「時間」をテーマに取り上げたい。一日 時間は世界中の誰にとっても平等に存在する。その時間を自分はどのように生きるかというテーマこそ人間だけに与えられた最大のテーマである。忙しいとか時間がないとかは自分への言い訳でしかない…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
「自己発見工房」―細うで奮せん記 24
解放教育 2004年3月号
「自己発見工房」―細うで奮せん記 23
解放教育 2004年2月号
「自己発見工房」―細うで奮せん記 22
解放教育 2004年1月号
「自己発見工房」―細うで奮せん記 20
解放教育 2003年10月号
「自己発見工房」―細うで奮せん記 19
解放教育 2003年9月号
一覧を見る
検索履歴
「自己発見工房」―細うで奮せん記 21
解放教育 2003年11月号
実践事例
ボール運動
〈サッカー〉柔らかいボールタッチを育てる
楽しい体育の授業 2002年9月号
実践事例・種目
ボール運動
「ベースボール型ゲーム」ルールの工夫で楽しさ倍増
障害児の授業研究 2006年1月号
提言 読みの力と書く力とを結ぶ関連指導法の開発
読むことの学習における「学習の手引き」を生かそう
実践国語研究 2012年1月号
実践
通級による指導
〈国語〉通常の学級での学び支援
特別支援教育の実践情報 2009年9月号
一覧を見る
