詳細情報
保護者の信頼を勝ち取る教室の“チャームポイント”
子どもたちの成長が伝わるような掲示物、知的な学習環境を準備する
書誌
女教師ツーウェイ
2011年10月号
著者
中濱 麻美
本文抜粋
授業参観や懇談会、個人面談など、忙しい中、時間を割いて保護者は学校へ来られる。教室や廊下に子どもたちの様子が分かる掲示物を掲示し、学校での様子が伝わるように心がけている。毎回、掲示している子どもの作品が変化していることと、一人残らず全員の作品があることに気をつけている。そして、学習する場にするための…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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