詳細情報
書誌
女教師ツーウェイ 2007年11月号
著者
鈴木　康一
本文抜粋
一　教室からの距離に比例する難易度　調べ学習は、教室からの距離に比例して難しくなる。それは教師の指導が及ばなくなるからである。　子どもたちだけで行う調べ学習では、今まで身につけた学習技能だけが頼りとなる。教室から離れた図書室やパソコンルームで、子どもたちだけで調べるというのは至難の業なのである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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