詳細情報
特集 崩壊寸前で救われたTOSS流指導・ベスト20
TOSS流指導・ベスト20
こまめな確認・チェックで定着度アップ!
書誌
女教師ツーウェイ
2004年9月号
著者
東 しのぶ
本文抜粋
一 教えっぱなしになっていないか 教師だから、当然、子どもたちに勉強を教える。でも、実は教えているつもりで、教えっぱなしなんてことにはなっていないだろうか。「わかりましたか」なんて都合のいい言葉で片付けていないだろうか…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
巻頭論文
集団をまとめるのは、技術である
女教師ツーウェイ 2004年9月号
TOSS流指導・ベスト20
向山型算数であの子がこう変わった!
女教師ツーウェイ 2004年9月号
TOSS流指導・ベスト20
やんちゃな子への対応
女教師ツーウェイ 2004年9月号
TOSS流指導・ベスト20
授業中の子どもの動かし方
女教師ツーウェイ 2004年9月号
TOSS流指導・ベスト20
ノート指導で学力アップ!
女教師ツーウェイ 2004年9月号
一覧を見る
検索履歴
TOSS流指導・ベスト20
こまめな確認・チェックで定着度アップ!
女教師ツーウェイ 2004年9月号
アイデアいっぱい・誰でもできる指導法
上手に目を使おう!
目の端でチラリvs正面から優しく、しっかり
障害児の授業研究 2000年10月号
子どもをめぐる環境の変化
子どもの「やる気」が生まれる状況は何か
教室ツーウェイ 2008年10月号
学びが深まる!ICT活用ミニハック
学期で振り返り ロイロノート
楽しい体育の授業 2024年3月号
新指導要領“調査・思考・表現”関連付け表記にみる特徴
中学校“調査・思考・表現”関連付け表記にみる特徴
社会科教育 2009年10月号
一覧を見る