詳細情報
書誌
生活指導 2001年4月号
ジャンル
本文抜粋
○特集を読んで　鈴木論文を読んで。教師も自分の世界が見えなくなっているように思う。子どもたちが社会のできごとを話題化することで自分を話題化し、現実を解読していくのだとすると、辛学び診が必要なのは子どもだけでなく、教師にでもある。子どもにとって「連帯」できる「支援者」として、共に学習者として実践してい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (無料提供)
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