詳細情報
特集 子どもの現実から出発する
実践記録 子どもの現実から出発する
借りもののつばさで飛んでいた
書誌
生活指導
2001年4月号
著者
由布院 桃太郎
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
子どもたちが背負っている現実は、深くさまざまである。ミーコは暴力的な言動と行動で友だちを威嚇し、トラブルを起こした。そんなとき、ミーコの家族は「されたら仕返してあたりまえ」と反発し、逃げ切れなくなると「私たちの言うことも聞かない」と嘆いた。子どもたちが起こすトラブルの多くは、子育てや家族関係のひずみ…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (
80ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
コメントを受けて
職員会議のウラ舞台
生活指導 2001年4月号
特集 子どもの現実から出発する
特集の解説
生活指導 2001年4月号
実践記録 子どもの現実から出発する
さえない五年三組と茶髪のジュン
生活指導 2001年4月号
実践記録 子どもの現実から出発する
【コメント】熱く、しかしさりげなくエールを送ろう―今関、由布院氏の実践を読んで―
生活指導 2001年4月号
実践記録 子どもの現実から出発する
「何にもなし」からの出発
生活指導 2001年4月号
一覧を見る
検索履歴
実践記録 子どもの現実から出発する
借りもののつばさで飛んでいた
生活指導 2001年4月号
実践・小学校
たった一度の出会いのしめくくりを
生活指導 2008年3月号
編集後記
実践国語研究 2007年3月号
信頼される学校システムと“学校の説明責任”―どんな問題にどう応えるか
学校評議員制 教育目標の達成評価を公表する
学校運営研究 2003年1月号
係活動の停滞をなぜ問題にするか
子ども個々の成長から問題にする
特別活動研究 2006年6月号
一覧を見る