詳細情報
特集 陸上運動の決め手は「足」の指導だ！
実践事例
リレー
技能向上のポイントは「足の向き」にある
書誌
楽しい体育の授業
2007年10月号
著者
後藤 圭一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
リレーのポイントを二つに分けて考える。 一つ目は、バトンパスまで全力で走り続ける走力 二つ目は、バトンパスの技能 以上のことを踏まえながら、「足」の指導を行っていく…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
実践事例
生活化での体力づくり
〈中学年〉「保健」領域での提案 生活化を図る認識と実態調査、実行へのステップ
楽しい体育の授業 2009年2月号
実践事例
ラインサッカー・フリーゾーンコート
三つのルールを実態に合わせて取り入れる
楽しい体育の授業 2008年2月号
実践事例
走り高跳び
「一時に一事」と「個別評定」で基礎基本の定着を
楽しい体育の授業 2004年9月号
実践事例
ハードル走
グループ活動で記録を向上させる
楽しい体育の授業 2003年7月号
記録アップでやる気もアップ！種目別 陸上運動の授業づくり
リレー
楽しい体育の授業 2022年9月号
一覧を見る
検索履歴
実践事例
リレー
技能向上のポイントは「足の向き」にある
楽しい体育の授業 2007年10月号
数学科における構造学習法と授業実践例 9
構造学習法を適用した授業実践例（２）
数学教育 2000年12月号
実践事例
２年／普遍単位の必要性につながるかさくらべの活動（かさしらべ）
楽しい算数の授業 2000年9月号
腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
教師の意識の改革から出発
向山型算数教え方教室 2003年8月号
一覧を見る
