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特集 わが校の学力―“学テ”の読み方・活かし方
文科省=学テ結果の分析を活かす学力向上プラン
習熟度別指導を活用した学力向上プラン
書誌
学校マネジメント
2009年8月号
著者
羽中田 彩記子
ジャンル
学校経営
本文抜粋
本校は、児童数が毎年一〇〇名ずつ増加し、本年度は、三〇学級、児童数約一一〇〇名の大規模校となった。 文部科学省の学力調査結果は、日常の学習活動の改善により順調に伸びている。また、全校児童を対象として東京都荒川区が毎年独自に実施している「学力向上のための調査」においても、算数科においては、一九年度調査…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
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