詳細情報
特集 “教育再生”の論点と公教育改変の方向
文科省の部会審議から見えてくる“教育課程改定の方向”
図工・美術・部会審議から見えてくる改定の方向
書誌
学校マネジメント
2007年3月号
著者
荒治 和幸
ジャンル
学校経営/図工・美術
本文抜粋
図工・美術の目標は、表現や鑑賞の活動を通して「よさや美しさ」を感じ取り、造形感覚や創造的な技能などの資質や能力を育て、豊かな情操を養うことにある。これは、造形教育の普遍的な目標である…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
文科省の部会審議から見えてくる“教育課程改定の方向”
図工・美術・部会審議から見えてくる改定の方向
学校マネジメント 2007年3月号
一覧を見る
検索履歴
文科省の部会審議から見えてくる“教育課程改定の方向”
図工・美術・部会審議から見えてくる改定の方向
学校マネジメント 2007年3月号
昔も今も変わらぬ“家庭教育の原理原則”
親子会話の場づくり―原理原則はここだ
学校運営研究 2004年7月号
特別支援教育で学校は変わる 13
特別支援教育コーディネーター 最前線!
特別支援教育教え方教室 2011年2月号
知的・楽しい最新保健の授業 11
感染症の原因と予防(エイズの授業)2
楽しい体育の授業 2014年2月号
親が変わらなければ、子どもは変わらない 1
教室ツーウェイ 2009年4月号
一覧を見る