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特集 絶対評価―信頼される「説明責任」事例31
「絶対評価」の説明責任：保護者の本音・疑問にどう答えるか
教師の指導力不足が評価に反映するとしたら
書誌
学校運営研究
2003年2月号
著者
小島 宏
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 「説明」できないこと 教師の指導力（授業力と評価力）不足が子どもの評価に影響するという事態が生じるということはあり得ないことにしたい。 もし、このようなことが起きた時は、子どもの評価を適切にやり直し、件の教師は職業を再選択してもらうか、研修によって指導力を一定のレベルまで向上させることが求めら…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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