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特集 絶対評価―信頼される「説明責任」事例31
「絶対評価」で一番変わるのはどこか―と聞かれたら
指導の質が向上する
書誌
学校運営研究
2003年2月号
著者
村松 啓至
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 真の説明責任とは 本当の説明責任はどこにあるか考えたい。夏休みに一学期の成績を受けて保護者面接が行われた。その面接では、担任教師は説明責任を重視し、その子の成績がどのようにつけられたかを説明した。もちろんテストの点数やそれに伴う指導資料などを提示しながらである。なぜこの成績であるかを保護者の方…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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