詳細情報
書誌
学校運営研究 2003年2月号
著者
石田　恒好
ジャンル
学校経営
本文抜粋
周知の通り、相対評価は、集団における相対的位置で行うもので、５段階であればいかに優れた集団でも、評定値は、１から５までにわたり、劣っている集団でも同様である。しかし、絶対評価は、目標の実現状況で行うので、優れた集団は、５が多くなり、極端な場合にはオール５もありうる。逆に、劣っている集団では、１が多…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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