詳細情報
- 特集 総合的学習どうマネジメントするか
- 往復書簡で迫る！ 私が推す総合的学習の実践校―どんなマネジメントが支えているのか
- 往信＝旭東小学校（千葉県）の実践について
- 本文抜粋
- 一 教科指導と総合的学習の違い この前、六年生の「川のよごれ」というテーマの総合的学習を参観させていただきましたね。三つのコースが選択できるようになっていて、コンピュータでこのテーマに迫る子どもたちが一番多かったですね。本で調べる子どもたちと、それに、水を浄化したりする実験をする子どもたちとに分かれ…
- 対象
- 小学6年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
