詳細情報
書誌
授業研究21 2008年3月号
著者
佐藤　幸司
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　まずは実感すること　心というものは、数値化できない。道徳の時間で、子どもの「道徳的心情」が何パーセント育ったのかということは、分からない。また、道徳授業を１時間実施したからといって、一気に全員の子どもたちが「善人」に変わるわけではない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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