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特集 “子どもの思考”リアルＵＰする授業スキル
理科ビギナーズからの“授業づくりへの疑問点”
観察眼―観点・視点をどこまで指導するか
書誌
楽しい理科授業
2010年2月号
著者
川上 昭吾
ジャンル
理科
本文抜粋
１．ベテランの悩みと解決策 理科授業の進め方についてベテランはいろいろな悩みを吐露している．そのいくつかを見ることで本論の答えを見いだしていこう
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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