詳細情報
特集 学力づくりの授業開き・エクササイズ25
科学ニュースの接し方スキル＝そのままコピー付き
書誌
楽しい理科授業
2005年4月号
著者
三上 周治
ジャンル
理科
本文抜粋
１．テーマを決めて熱望せよ！ 「情報というものは，熱望するところに集 まる．」それが私の実感です． まず自分でテーマを決め，書籍などでまず 知識・情報を集めます．そして，その自分が…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
明るい授業開きのネタ：私の定番はこれだ！
ノートスキルを使ってノートの書き方を教える
楽しい理科授業 2005年4月号
明るい授業開きのネタ：私の定番はこれだ！
子どもたちは実験・観察が大好き!!
楽しい理科授業 2005年4月号
特集 学力づくりの授業開き・エクササイズ25
参考書チェックのスキル＝そのままコピー付き
楽しい理科授業 2005年4月号
特集 学力づくりの授業開き・エクササイズ25
学習計画の立て方スキル＝そのままコピー付き
楽しい理科授業 2005年4月号
特集 学力づくりの授業開き・エクササイズ25
調べ方スキル＝そのままコピー付き
楽しい理科授業 2005年4月号
一覧を見る
検索履歴
特集 学力づくりの授業開き・エクササイズ25
科学ニュースの接し方スキル＝そのままコピー付き
楽しい理科授業 2005年4月号
緊急提案・子どもの研究の「視点」の転換を
子ども研究における「指導と評価の一体化」
現代教育科学 2003年12月号
年表へのＱＡ＝年表と対話する指導のポイント
時代区分の印「―と／」はどう違うか
社会科教育 2006年12月号
「音読・朗読・暗唱」の育て方
「朗読・暗唱」は、音読練習から
現代教育科学 2010年2月号
小学校６年で始めるミニ討論の“きっかけ発問とネタ一覧”
歴史的背景―どんなテーマでミニ討論が出来るか
社会科教育 2003年12月号
一覧を見る
