詳細情報
書誌
楽しい理科授業 2003年3月号
著者
田中　保樹
ジャンル
理科
本文抜粋
▲オーセンティックアセスメント（真正の評価）という考え方は，総合的な学習や目標に準拠した評価における理科で生かされます．（構成主義や自己評価がキーワードです…
対象
中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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