詳細情報
- 特集 「個別最適な学び」と「協働的な学び」
- ２ １人１台端末を活用した「個別最適な学び」「協働的な学び」の実践例
- 個別最適な学び
- 高等学校数学Ｂ
- 本文抜粋
- １ 単元計画 (1)単元について 単元「数列」は高校数学の難所で，授業を一度聞いただけで理解するのは難しく，多くの生徒が苦手としています。一方で，塾などで事前に学習を済ませている生徒も同じ教室で授業を聞いています。そのような状況がありながら，公式の紹介→例題を解説→練習問題→答え合わせという流れの数…
- 対象
- 高等学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全6ページ (60ポイント)
