数学教育 2023年6月号 永久保存版　単元／観点別　定期テスト良問コレクション

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数学教育 2023年6月号永久保存版　単元／観点別　定期テスト良問コレクション

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ジャンル:
算数・数学
刊行:
2023年5月8日
対象:
中・高
仕様:
A5判 114頁
状態:
絶版
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目次

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特集　永久保存版　単元／観点別　定期テスト良問コレクション
「知識・技能」「思考・判断・表現」単元別　定期テストの良問コレクション
１年
正負の数
／石井　岳文
／
文字と式
／諏佐　佳典
／
方程式
／和家　祥一
／
比例と反比例
／山脇　雅也
／
平面図形
／柳沢　哲士
／
空間図形
／末藤　美妃
／
データの分析と活用
／加藤　幸太
２年
式の計算
／樋口　孝行
／
連立方程式
／浅賀　亮史
／
一次関数
／山脇　雅也
／
平行と合同
／早川　裕章
／
三角形と四角形
／菅原　大
／
確率
／中村　由香里
／
データの比較
／稲垣　道子
３年
多項式
／樋口　孝行
／
平方根
／種田　庸敏
／
二次方程式
／小倉　直子
／
関数y＝ax^2
／宇治野　忠博
／
相似な図形
／堀　孝浩
／
円
／原田　壮一
／
三平方の定理
／溝田　貴章
「主体的に学習に取り組む態度」　学期を通した評価の実際
１年
／松元　泰
２年
／仁田　勇介
３年
／將基面　裕介
高校数学　「主体的に学習に取り組む態度」の評価事例
パフォーマンス課題による評価
／青山　海人・森田　大輔
ワークシートによる評価
／喜田　英昭
思考力・判断力・表現力を高める「学習＆評価問題」のつくり方 (第3回)
文字式を具体的な場面で活用する力
／藤原　大樹
高等学校数学科　思考のプロセスを重視した「探究的な授業」のデザイン (第3回)
資質・能力の育成と「単元」を意識した目標の明確化
／小林　廉
「発達障害」から「ユニバーサルデザイン」まで　特別支援教育の視点の活かし方 (第3回)
最新の「発達障害」概念
／菊池　哲平
数学教師のための「ロイロノート・スクール」活用ガイド (第3回)
シンキングツールで広がり深まる数学授業
／岩島　慶尚
テセレーションでつくる　数学アート・パズル (第51回)
動物の敷き詰め模様の探究
／荒木　義明

    • この商品は皆様からのご感想・ご意見を募集中です

      明治図書
    • 今までなんとなく授業で使った問題やワークの問題でテストを作っていたので、考え方がとても参考になった。
      2023/8/1920代、中学校教諭
    • 初めての担当学年でしたので、「良問」と言われる問題例を基に、指導計画を考えることができました。
      2023/8/1250代・中学校教員

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