数学教育 2019年8月号
さっくり&じっくりどっちも楽しめる! 数学授業のネタ大全

E742

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数学教育 2019年8月号さっくり&じっくりどっちも楽しめる! 数学授業のネタ大全

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電子版予価: 716円+税

8/8刊行予定

ジャンル:
算数・数学
刊行:
2019年7月8日
対象:
中学校
仕様:
A5判 114頁
状態:
在庫あり
出荷:
2019年7月24日
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目次

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特集 さっくり&じっくりどっちも楽しめる! 数学授業のネタ大全
さっくりお手軽編
パッと使えて頭スッキリ!「アイスブレイク」ネタ
1年[輪になって/ジェット気流/黒か白か]
上原 永護
2年[次の数を予想しよう/円周率の大きさを捉えよう/砂時計を2個使って時間を計ろう/袋の中に黒い石が残っている確率はいくら?]
宇治野 忠博
3年[どのようなことに気付くでしょうか?/この計算は本当に成り立っているの?]
北島 茂樹
難しい内容もなるほど納得!「説明」ネタ
1年[負の数をひく計算/基本の作図/球の体積]
伊地知 純
2年[分数を含む多項式の計算/式による説明/同様に確からしい]
松尾 賢宏
3年[多項式の除法/有理数と無理数]
柳沢 哲士
数学への興味がグンと深まる!「おもしろ小話」ネタ
1年[かけ算九九と数学(正負の数)/座標とゲーム(比例と反比例)/πの最新ニュース(平面図形)]
中島 秀忠
2年[私は預言者です?(式の計算)/幾何学の力が「自由」と「大人」への鍵?(図形の性質)/貴族のギャンブルから年金問題,宇宙開発まで?(確率)]
荒木 昇
3年[選挙の当選確実ってなぜ「確実」?(標本調査)/偏差値って何のためにあるの?(標本調査)/高視聴率って誤差が大きい?(標本調査)]
三井田 裕樹
使って体感!「教具・アイテム」ネタ
1年[黒板に貼れる天秤(文字と式,方程式,その他)/円錐を作ろう(空間図形)]
加藤 健治
2年[2本足と3本足,それぞれいくつ(連立方程式)/傾きリーダー(1次関数)/反例を感じよう(図形の合同)]
渋谷 久
3年[水の入ったペットボトルで関数を体感(関数y=ax2)/絵を描いて遊ぼう,高さを測ってみよう(図形の相似)]
小林 俊道
じっくり探究編
発展・一般化でどんどんディープに!「数学の世界」探究ネタ
1年 折ってうつる点を作図で見つけよう!
山口 智司
2年 どんな四角形なら成り立つのかを探求しよう!
中村 由香里
3年 「回転移動」のその先は?
柴田 翔
日常・社会の事象を数学の舞台に!「現実の世界」探究ネタ
1年 どっちがエコ?省資源化で考えよう!
下村 伸大
2年 立ちどまって乗るのと歩くの,どっちが速い?
浜田 兼造
3年 角目でどうして1辺の長さがわかるの?
本田 千春
授業で家庭でじっくり探究!「パフォーマンス評価・レポート」ネタ
1年[プラスになるのはなぜ?(正負の数)/生活の中の角度(平面図形,空間図形)/チョコとアーモンドを並べよう(1元1次方程式)]
園田 毅
2年[多項式魔方陣(式の計算)/カレンダー・グループレポート(式の計算)/条件の発見者になろう(平行四辺形)]
戸水 吉信
3年[テーマを選んでグループで取り組もう(関数のまとめ)]
松元 大地
自著を語る
『見てふれて,納得! 中学校数学おもしろ教材&授業アイデア』
渋谷 久
〜見てふれて,主体的に数学をつくり,納得する「学習具」で学ぶ授業の風景〜
板書でみる 1時間の授業改善のポイント (第17回)
前提を考えて問題を解こう!
木津 由加里島尾 裕介
〜2年/一次関数〜
数学嫌いな生徒も夢中になる プログラミング教材 (第5回)
キャラクター制作で座標概念を学ぶ(2)
上出 吉則
〜1年/関数(座標) 数学的活動〜
全国の現場で数学教育を支える 熱き同志の会 (第19回)
数学共育会
沼澤 和範
〜教師と共に,生徒と共に〜
ICTを活用した「主体的・対話的で深い学び」 (第29回)
何を出発点とするか,どう動かすかだけでも授業は大きく変わる
飯島 康之
テセレーションでつくる 数学アート・パズル (第5回)
並べて楽しむ図形の不思議(5)
荒木 義明
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      明治図書

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