数学教育 2002年5月号
「山登り式学習法」入門

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数学教育 2002年5月号「山登り式学習法」入門

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ジャンル:
算数・数学
刊行:
2002年4月
対象:
中学校
仕様:
A5判 112頁
状態:
絶版
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目次

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特集 提案「山登り式学習法」
基礎的・基本的な内容を確実に定着し,創造性の基礎を培う山登り式学習法
齋藤 昇
「山登り式学習法」の実践
1年「変化と対応」
少人数授業における山登り式学習
白川 英治
1年「空間図形」2年「図形の相似」
課題探究型山登り式学習法
糸瀬 善人
2年「1次関数」
山登り式学習を利用した新聞づくり
藤田 彰子
2年「三角形と四角形」3年「円」
課題探究型山登り式学習法
志牟田 圭一
3年「2次方程式」
CSカード利用による構造的問題づくり学習法
秋田 美代
3年「関数」(発展的課題学習)
比較対応マップを活用する山登り式学習法
中浦 将治
生徒の活動から始まる図形の指導―生徒の活動と図形指導のねらい(1)
橋本 是浩
イメージでわかる数学 (第25回)
単位のわな
岡部 恒治
「学力低下」を乗り越える授業の創造 (第26回)
授業に役立てる評価について(W)
五十嵐 一博
数学科のFAX版資料
選択数学/9で割る割り算―このやり方でいいの?
橋 健二
調べ学習における数学/積算の考えを学ぼう
中村 公一
見方や考え方を育てる数学/新学期だ!連絡網をつくろう
駒井 忠幸
研究動向から見た学習指導法の改善 (第82回)
フランスにおける数学教授学〜図形指導を例に
宮川 健
続・数学科授業の改善への道 (第12回)
思考力と表現力の育成
齊藤 傳造
〜数学的な考え方 7〜
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