国立教育政策研究所と科学技術振興機構は、3月31日、高等学校理科教員実態調査の結果を公表した。小学校、中学校も以前に公開されており、分析では比較検討もなされているようだ。

29日、15歳を対象にした国際的な学習到達度調査（PISA）における、2006年の科学的リテラシーの結果が先行して発表され、日本は前回2003年の2位から6位に転落したことがわかった。

高校1年生を対象に行われたPISA2006の科学的リテラシーに関する意識調査を中学校卒業段階の生徒に実施したところ、理科を楽しいと感じる割合や、理科への興味関心などの項目が、高校1年生より全般的に高いことが、国立教育政策研究所の調査でわかった。

今回は後藤顕一先生に、新刊『板書＆展開例でよくわかる　指導と評価が見える　３６５日の全授業　中学校理科（１年〜３年）』について伺いました。
後藤　顕一（ごとう　けんいち）
東洋大学食環境科学部教授，教職センター長。
埼玉県教諭，埼玉県教育局指導主...

今月11日、先端技術に焦点を当てた日本初の先端技術館が東京の青山にオープンした。運営する機械産業記念事業財団は、これまでも機械情報産業に関する展示を行っていたが、20年目を節目として、先端技術にフォーカスした展示に全面的にリニューアルした。