学校現場は本当に忙しいです。そして、仕事に際限がありません。例えば、教材研究もやろうと思えばいくらでもできてしまいます。ですから、忙しいのが当たり前、帰りが遅いのが当たり前。「教員の仕事というのはそういうもの」というのが常態化しやすい仕事と言え...

今回は杉本直樹先生に、新刊『部活動指導スタートブック　怒鳴らずチームを強くする組織づくり入門』について伺いました。
杉本　直樹（すぎもと　なおき）
1980年大阪市に生まれる。
現在，大阪市立上町中学校で国語科教諭として勤務。
前任校から野球部を指...

今回は田中洋一先生に、新刊『仕事術サポートBOOKS　若い先生のための　小学校教師の仕事　ガイドブック』について伺いました。
田中　洋一（たなか　よういち）
東京女子体育大学・同短期大学教授　藤村学園常任理事
公立中学校教諭、教育委員会指導主事・指導...

■『ほめ言葉手帳』2017年度版が発売！
この春、ご好評をいただいた『ほめ言葉手帳』。多くの先生に使っていただき、あたたかい言葉があふれるクラスづくりをされているというお声をたくさんお寄せいただきました。
あわせて、「もっと、こうだったらいいのにな…...

「働き方改革」という言葉を聞かない日がないほど、教師だけではなく日本中の社会人に働き方の再考が迫られています。もちろん、学校もそれに漏れず、これから社会に出て行く子どもたちとかかわっているという意味では、その最先端にいないといけない存在だと思い...

保護者は、貴重な時間を割いて学級懇談に来てくれています。満足度の高い懇談にするには、どう運営するのかに加えて、時間の使い方にも気を配らなくてはなりません。
保護者の時間を大切にする
学級懇談の前には、多くの場合、参観授業があるはずです。
このとき...

せっかく貴重なネタを仕入れても、子どもが食いつきません。
大切な内容を説明しているのに子どもが聴いていません。
優れたネタや大切な情報を用意しても、子どもが授業に集中しない。
こういったことは、なぜ起きるのでしょうか。
それは、教師が教えたい内容...

教える技術の一つに、「模倣」があります。真似をさせて、やり方を教えていくわけです。
例えば、絵を描かせる際。
まずは、お手本となる絵を見せます。
そして、描き方を、教師がやって見せます。
その上で、子どもにやらせてみせます。つまり、真似をさせるの...

今回は前川智美先生に、新刊『先輩教師に学ぶリアルな働き方　中学教師1年目の教科書――こんな私でもいい先生になれますか？』について伺いました。
前川　智美（まえかわ　ともみ）
東京都公立中学校主任教諭。1988年、佐賀県伊万里市生まれ。長崎大学教育学部...

今回は長瀬拓也先生に、新刊『ゼロから学べる仕事術―若い教師のための働き方入門―』について伺いました。
長瀬　拓也（ながせ　たくや）
1981年岐阜県生まれ。小学校教諭。専門は、学級組織論、教育方法学、社会科教育。新米先生応援メールマガジンも発行中htt...