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書誌名:
実践国語研究
連載名:
思考力・判断力・表現力を育成する指導技術―子どもが考えを広げ深める楽しい授業アイデア―
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  • 思考力・判断力・表現力を育成する指導技術―子どもが考えを広げ深める楽しい授業アイデア― (第1回)
  • 本物から学ぶ
書誌
実践国語研究 2011年5月号
著者
山本　直子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　「思考力・判断力・表現力の育成」というと、まじめで固い授業を思い浮べてしまう。三文字熟語のつながりが、堅固で重い雰囲気を醸し出しているからかもしれない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 思考力・判断力・表現力を育成する指導技術―子どもが考えを広げ深める楽しい授業アイデア― (第2回)
  • 比較・分類して、提案文を書く（高学年）
書誌
実践国語研究 2011年7月号
著者
山本　直子
ジャンル
国語
本文抜粋
本稿では、前号で示した②「発見や学びがあり、それを活用して思考したり表現したりする活動」に着目して共同研究した、「提案文を書く取り組み」について述べる…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 思考力・判断力・表現力を育成する指導技術―子どもが考えを広げ深める楽しい授業アイデア― (第3回)
  • 物語を書こう①（二年生）
書誌
実践国語研究 2011年9月号
著者
山本　直子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　本号と次号においては、平成二十二年度、所沢市立明峰小学校二年生担任、高橋富久教諭、森田充俊教諭、森田恵子教諭と共同で研究した単元「お話がいっぱい」、「こんなお話を考えた」（十三時間扱い…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
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  • 思考力・判断力・表現力を育成する指導技術―子どもが考えを広げ深める楽しい授業アイデア― (第4回)
  • 物語を書こう②（二年生）
書誌
実践国語研究 2011年11月号
著者
山本　直子
ジャンル
国語
本文抜粋
前号に引き続き、小学校二年生の物語の創作について報告する。前号の「二　共通の書き方を学ぶ」では、全員で同じ教科書教材を使い…
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 思考力・判断力・表現力を育成する指導技術―子どもが考えを広げ深める楽しい授業アイデア― (第5回)
  • 昔の人の見方や感じ方を味わおう
書誌
実践国語研究 2012年1月号
著者
山本　直子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　本号では、平成二十三年度、所沢市立南小学校六年生担任岩沢利恵子教諭と共同で研究した「季節の言葉『夏は、暑し』」（一時間扱い・光村図書六年）について報告する…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 思考力・判断力・表現力を育成する指導技術―子どもが考えを広げ深める楽しい授業アイデア― (第6回)
  • 条件を付けて、短い文章を書かせる
書誌
実践国語研究 2012年3月号
著者
山本　直子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　短い文章を「書くこと」から　見えてきたこと　?　アンケートに答える　数年前、六年生の総合的な学習で、丸の内のＭ銀行本店に一日銀行員として出かける機会を得た。銀行の仕組み等を学んだ後、グループに分か…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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