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野澤 卓
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特集 気になるあの子―道徳力UPのアプローチ
実践/“気になるあの子”のために行った道徳授業
〔中学校〕“困難から逃げ出すことが多い子”のために行った道徳授業
書誌
道徳教育 2014年1月号
著者
野澤 卓
ジャンル
道徳
本文抜粋
1授業から逃げがちな子を引き込む 慎介君(仮名)は勉強が苦手な生徒である。中学校へ入学した当初は、英単語や漢字練習に強い抵抗感を示し、集中力が5分ほどしか続かずに投げ出していた。小学校程度の漢字が読め…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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特集 発展学習で子どもの学力アップをねらうネタ
発展学習と総合的学習はどう違うか
発展学習は「教科の」発展
書誌
授業のネタ 教材開発 2003年7月号
著者
野澤 卓
ジャンル
授業全般
本文抜粋
1 うすくなった教科書へのとまどい 新しい学習指導要領は内容が3割減となった。 教科書の内容を減らしたからと言って、必ずしも生徒にとって理解しやすい内容になるとは限らないのでは無いかとの指摘もある。た…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
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終末の授業技術
基礎・基本のまとめ
道徳教育 2018年10月号
「国語力」を育てる・鍛えるミニICT活動selection
文章力鍛える活動
「ニュースの分析」を共有する
実践国語研究 2023年3月号
“用語・言葉”からみる新指導要領の特徴
国民的共通教養と国民的共通コンピテンス
社会科教育 2008年10月号
2・3学期教材の授業Best Selection 文学編
中学3年/「故郷」(東京書籍)
私を綴る読書体験記―「故郷」をきっかけに考えた○○観―
実践国語研究 2023年9月号
実態に応じて系統がチェックできる! 6年間の指導計画
高学年
楽しい体育の授業 2022年6月号
編集後記
楽しい体育の授業 2024年5月号
教科の指導力の高め方の何が問われているか
「個に応じた指導力」を高めよ
現代教育科学 2007年2月号
全国サークル案内 7
10月
教室ツーウェイ 2011年10月号
「国語科と他教科の連携」ポイントはここだ! 24
【特別活動】特別活動と国語科との関連(2)
実践国語研究 2016年3月号
先生助けて! スマホ・チルドレンの切ない声 2
アンケートから見えてきたこと1
道徳教育 2013年11月号
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