検索結果
著者名:
浜上　薫
全47件(21～40件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「授業力の向上」をめざす自己点検
  • 説明・指名の技術力・どこが問題か
  • 「守・破・離」で捉えていますか？
書誌
授業研究21 2009年10月号
著者
浜上　薫
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　「守」の段階での自己点検　四月当初、学級はまだ「群れ」の状態にあった。よって、次のような接し方をしてきた教師は要注意である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　読解表現力を鍛える討論の授業
  • 読解表現力を鍛える分析批評の授業
  • 討論の授業で鍛えられる「力」は何か
書誌
国語教育 2009年8月号
著者
浜上　薫
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「読解表現力」を「分析批評」で鍛える　「分析批評」の授業では、「読解表現力」を次の四つに分けて鍛えることができる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　読解授業の面白さを実感させる
  • 読解の授業を面白くするコツ―小学校
  • 「分析批評」で討論の授業を行う
書誌
国語教育 2009年7月号
著者
浜上　薫
ジャンル
国語
本文抜粋
子どもたちが、読解の授業を「面白い」と感じられるのは、例えば次のようなときである。　　一．自分の読みの力が確実に伸びていることを実感できたとき…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 楽しいクラスをみんなで創る (第3回)
  • かかわり合いの中で成長する子ども
書誌
心を育てる学級経営 2009年6月号
著者
浜上　薫
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「守」の段階―個の力、「かかわり合う」ための基礎体力を育てる　▲最高の自分を表現させる。　詩の朗読の１コマ…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「学習習慣」はこうすれば育つ
  • 基本的な「学習習慣」はこうすれば育つ―小学校
  • 「上達論」に沿って育てよ
書誌
心を育てる学級経営 2009年2月号
著者
浜上　薫
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　「上達論」で考えよ　基本的な「学習習慣」が身につかない主な原因は、ここにある。　教師が求める最終的な姿を、そのまま子どもたちに要求している…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 移行期・新国語科の授業改革に挑む
  • ２　論理的に思考し表現する能力の育成―授業改革の重点
  • 「分析批評」で育成する
書誌
国語教育　臨時増刊 2008年10月号
著者
浜上　薫
ジャンル
国語
本文抜粋
思考力の核は次の二つであると、私は考えている。　一　比べる力（類似性を見つける力）　二　つなげる力（関係性を見つける力…
対象
小学校／中学校
種別
記事
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「免許更新制」の講習内容を問う
  • 「免許更新制」講習へ現場からの提言
  • 両者にとって実りある「講習」を！
書誌
現代教育科学 2008年9月号
著者
浜上　薫
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　淘汰されていく大学　文科省ＨＰで、「免許状更新講習プログラム開発委託事業の採択大学・法人一覧」を見る…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　学び合う学級文化で学級を変える
  • 学び合う学級文化をこう創る―中学年
  • 学級文化の「質」を決めるものは何か
書誌
心を育てる学級経営 2008年9月号
著者
浜上　薫
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　学級文化の「質」を決めるもの　今の子どもたちの特徴を、私は次の二つであると考えている。　　１　「仲間」に対する過剰な敏感さ…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 新学習指導要領国語科の長所・短所
  • ４　「読むこと」改訂の長所と短所
  • 「分析批評」の成果に学ぼう！
書誌
国語教育　臨時増刊 2008年6月号
著者
浜上　薫
ジャンル
国語
本文抜粋
１　膨らむ期待　ＰＩＳＡ型読解力のキーワードは、次の三つであった。【Ａ】　一．情報の取り出し　二．解釈…
対象
小学校／中学校
種別
記事
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　授業で「集団意識」を高める技
  • 「集団意識」を育てる討論の授業
  • この裏技が討論を豊かにする
書誌
心を育てる学級経営 2008年5月号
著者
浜上　薫
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「討論の授業にあこがれる」という。　しかし、である。　その理由の多くは、「自分もそんな授業ができるようになりたいから」であり、次のことにまで触れられる方は、残念ながら少ない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
無料提供
ビューアで記事を読むこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 書評
  • 『「向山型分析批評」で討論授業を組み立てる』（甲本卓司著）
書誌
国語教育 2008年3月号
著者
浜上　薫
ジャンル
国語
本文抜粋
氏の本を読むとき、私は決まってＢＧＭに永ちゃん（矢沢永吉）を流す。今日の選曲は、『黒く塗りつぶせ』。いつしか二人がオーバーラップし、激しいビートで私に迫り始める。〝お前は子どもを愛せてるかい？子どもの…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　いますぐ改善したい読解の授業
  • いますぐ改善したい中学年の読解の授業
  • 「思考力」を育てる授業へ
書誌
国語教育 2008年2月号
著者
浜上　薫
ジャンル
国語
本文抜粋
一　読解の授業　何が問題か　子どもたちに「読解力」をつけさせたくないのなら、次の発問がお勧めである…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「批評力の育成」にどう挑むか
  • 「批評力の育成」にどう挑むか
  • 「向山型国語」で批評力を育てる
書誌
国語教育 2007年11月号
著者
浜上　薫
ジャンル
国語
本文抜粋
一　説明的文章で「筆者の書き方」を批評する　四年説明的文章に、『アップとルーズで伝える』がある
対象
小学4，5，6年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「討論」で学級を活性化させるコツ
  • 一人ひとりが生かされる「討論」のコツ
  • 小学校／徹底的に「個」を鍛えよ
書誌
心を育てる学級経営 2007年7月号
著者
浜上　薫
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　上達論で考えよ　芸事の世界には、上達論がある。　それはおおよそ次の三段階に分けられる。　「守」→「破」→「離…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　改正教基法で現場に問われる課題
  • 必要な政治的教養―現場に問われる課題
  • 「われわれ」という発想
書誌
現代教育科学 2007年6月号
著者
浜上　薫
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
１　何が変わるのか　改正教基法第十四条は、次のようになった。　第十四条（政治教育）　良識ある公民として必要な政治的教養は、教育上尊重されなければならない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子どもの変化をどう見るか
  • 子どもの授業のつまずきを見抜く眼とは
  • 「見抜く」べきものは何か？
書誌
心を育てる学級経営 2007年5月号
著者
浜上　薫
ジャンル
学級経営
本文抜粋
衝撃を受けた実践がある。　向山洋一氏のこれである。　　放課後の孤独な作業　　氏は、子どもが帰った後に一人ひとりの子どもの様子を思い浮かべるのだという…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　国語学力を高める重点指導の提案
  • 論理的思考力の育成―ここに重点を置く
  • ｢分析批評｣による授業づくり
書誌
国語教育 2007年4月号
著者
浜上　薫
ジャンル
国語
本文抜粋
私が重点を置いているのは、ここである。　一　「比べる」力の育成　二　「つなげる」力の育成　　一　「比べる」力を育成する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 新分析批評入門
  • 「対比」を教える授業・「対比」を使った授業
書誌
向山型国語教え方教室 2007年4月号
著者
浜上　薫
ジャンル
国語
本文抜粋
向山洋一氏は，「分析批評の授業内容四つの特徴」を提案された。（本誌30号，巻頭論文「新分析批評入門（１…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「討論の授業」で思考力を鍛える
  • 「討論の授業」で思考力を鍛える―小学校上学年の実践
  • 「比べる」力と「つなげる」力
書誌
国語教育 2006年9月号
著者
浜上　薫
ジャンル
国語
本文抜粋
「思考力」を私は、次の二つの力であると考える。　１　「比べる」力　２　「つなげる」力　　特に「２」とは、「１」をさらに一歩進めて、物語全体を矛盾なく整合性を持たせながらつなげていく力である…
対象
小学4，5，6年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「よい授業」の技を学ぶ
  • 展開段階の「よい授業」の技を学ぶ
  • 討論を仕組む技
  • 発問づくりの技を身につけよ！
書誌
国語教育 2006年7月号
著者
浜上　薫
ジャンル
国語
本文抜粋
最強の技は、これである。　発問づくり　　しかも、次の条件を満たしたものにしたい。　子どもたちの考えが分裂する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ